Consulta gli orari in vigore
delle aule studio e multimediali

Home » Posts tagged "Open Access" (Page 2)

Valutazione Qualitativa della Ricerca e Open Access

Percorso Formativo

Valutazione Qualitativa della Ricerca e Open Access

Nell’ambito delle azioni a supporto della procedura di V.Q.R., su meritoria iniziativa del Sistema Bibliotecario di Ateneo (S.B.A.) e dell’Unità di Coordinamento Tecnico Analisi dei dati e Sistema di AQ, è stato svolto un percorso formativo in house destinato al personale già componente dei Gruppi di lavoro permanenti inter-struttura costituiti in tale ambito con D.R. prot. n. 133512 e D.R. prot. n. 133516 del 23 dicembre 2019. L’iniziativa è nata dall’esigenza di fornire al personale individuato gli elementi formativi necessari ad assicurare l’efficace gestione delle procedure di deposito dei prodotti della ricerca nell’archivio istituzionale IRIS, la validazione dei metadati e il controllo delle politiche editoriali in linea con la Policy Open Access di Ateneo e con il Bando ANVUR per la Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR).

7 febbraio 2020 Il bando VQR e le linee guida

25 marzo 2020 L’archivio istituzionale IRIS

6-7 maggio 2020 L’apertura dei prodotti di ricerca dell’archivio istituzionale IRIS

28 maggio 2020 La Terza Missione delle Università: la valorizzazione della conoscenza per il progresso della società

11 dicembre 2020 Aggiornamento del bando ANVUR sulla Valutazione della Qualità della Ricerca 2015-2019 e nuovi contratti trasformativi

La “buona Scienza”

Lunedì 18 gennaio 2021, alle ore 15,00 su piattaforma Microsoft Teams, nell’ambito del corso “Editoria in Open Journal” del dottorato di Ricerca in Scienze Cognitive erogato dal COSPECS | Dipartimento di Scienze cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali, il Sistema Bibliotecario parteciperà all’incontro dal titolo “La buona scienza: tra principi e istruzioni per l’uso”.


L’evento sarà introdotto dal prof. Salvatore Settineri, editor in chief della rivista Open Access di Ateneo “Mediterranean Journal of Clinical Psychology“.

Locandina dell’evento

content-sidebar